福岡女子短期大学

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子ども学科
豊かな感性を持ち、子どもの心によりそう保育者を目指します!

カリキュラム1年次

思いやりのある保育者の基礎を作ります。

それぞれ専門の教員による実習指導の時間もあり、丁寧で適切な指導・サポートを受けることができます。

カリキュラム 前期 後期





講義 発達心理学
保育原理1
子どもの保健1
教育原理
日本語表現
幼児教育教師論
児童家庭福祉
社会的養護論
カリキュラム論
演習 保育内容総論
保育内容(環境)
乳児保育1
図画工作
幼児体育
音楽1
基礎情報科学演習1
ゼミナール1
保育実習指導1
保育内容(表現)
音楽2
基礎情報科学演習2
障害児保育1
子どもと自然1
ゼミナール2
保育実習指導2

カリキュラムは、若干変更する場合があります。

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発達心理学

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乳幼児の心と体の発達について、基礎知識を学びます。生育環境の影響や個人差、保育者としての発達支援についても考えます。

教育原理

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教育理念、教育の目的などから教育思想史、教育法規を学習し保育士・幼稚園教諭としての在り方、心構えについて学習します。

保育内容(総論)

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0歳から5歳までの年齢別の子どもの姿を学び発達や成長の違いを知り、保育内容の違いや対応の仕方を学びます。

幼児体育

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幼児期の心身の発育・発達を促すための、基礎体力づくりの理論と実践を学びます。実践的な教材作りや指導技術についてグループ活動を通して習得します。

保育内容(表現)

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子どもたちの遊びの中から生まれる表現を考え、指導法を探ります。ワークショップ形式の制作や発表を通し、保育者に必要な造形表現技法を学び、スキルアップしていきます。

保育実習指導2

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保育所実習を円滑にすすめていくための知識・技術を習得し、自分の課題を明確にしていきます。日誌や指導案の書き方も学びます。

カリキュラム2年次

よりよい保育者への知識と経験を重ねます。

2年間で5回の実習では豊かな現場体験ができるように準備から反省会まで教員全員できめ細かいサポートを充実させています。

カリキュラム 前期 後期





講義 幼児理解と教育相談
保育原理2
幼児教育方法論
社会福祉
家庭支援論
子どもの保健2
幼児音楽
暮らしと園芸
比較幼児文化論
演習 保育内容(人間関係)
保育内容(言葉)
保育内容(健康)
発達心理学演習
保育相談支援
子どもと自然2
音楽3
リズム・ダンス表現
子どもの食と栄養1
造形表現
社会的養護内容
子どもの保健演習
ゼミナール3
保育実習指導3
教育実習指導
乳児保育2
音楽4
子どもの食と栄養2
障害児保育2
相談援助技術
保育・教職実践習演習
ゼミナール4
実習 保育所実習1
施設実習1
教育実習1(幼稚園)
保育所実習2または施設実習2
教育実習2(幼稚園)

カリキュラムは、若干変更する場合があります。

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幼児教育方法論

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幼児教育に関する知識を楽しく習得することを目標として、幼児期にふさわしい教育方法の原理や具体的展開を学び、レジメ作成や発表することで深めていきます。

子どもと自然2

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この授業では、身近にあるものや自然環境とのかかわり方について具体的に体験することを通して、実際の保育現場での実践方法について学びます。

音楽4

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子どもの成長過程において、子ども達が音楽を学ぶことにより、その楽しさを知り、感性豊かな子どもに育つような音楽活動を学習します。

ゼミナール4

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ゼミナールでは各ゼミ教員の指導の下で、研究課題の設定から調べ、学習の進め方・まとめ方を学んだり、企画立案から実行までを自主的に行ったりする力を養います。

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